Навигация
Поиск по сайту
Каково содержание понятия "академическая историческая реконструкция"?
Чем отличается исторический источник от природно-исторического источника?
Черепнин Лев Владимирович о «лаптеведении» и исторических фактах.
Насколько состоятельна т.н. "математическая (теоретическая) история"?
О псевдосинергизации исторического исследования?
Человек как исторический и природно-исторический источник.
О проверяемости, доказанности, уточнении и опровержении академического исторического знания.
Каково содержание понятия "факт "конструирования прошлого""?
Можно ли считать т.н. "историческую прозу" формой научной исторической реконструкции?
Что означает понятие "постистория"?
В чем суть "критического метода" исследования истории Ивана Васильевича Лашнюкова?
О некоторых основных понятиях академической истории.
Возможно ли "решающее" влияние будущего на настоящее?
Об "исторической прозе" и ложных аналогиях.
О понятии "объективная природно-источниковая реальность".
О понятиях "сравнительно-исторический отечествоцентризм" и "мировая многополярная академическая историческая наука".
Каково краткое определение академического исторического знания?
Какую роль играют "понятия-кентавры" в исторических исследованиях постмодернистской направленности?
О соотношении предыстории, собственно истории и постистории.
Почему словосочетание "конструирование прошлого" радикально искажает суть исторического исследования?
О содержании понятий "факт-фрагмент события (природного явления)", "факт-связь", "факт-источник", "факт-информация", "методолого-историографический факт", "факт "конструирования прошлого"", "факт историографии", "существенный исторический факт".
Доступно ли историкам изучение "несостоявшегося" прошлого? О т.н. "имитационном моделировании несостоявшихся альтернатив в истории".
О понятии "факт историографии".
Об основных процедурах и методах академической исторической реконструкции.
Каким образом постмодернизм обнаруживает себя в познании объективной природно-исторической действительности?
Каково содержание понятия "объективная природно-событийная реальность"?
Почему необходимы самоограничения в выработке (выборе) историком понятийного аппарата конкретного исследования?
Нужно ли возвращаться к "классовому подходу" как методологическому инструментарию в познании объективной природно-исторической действительности?
Историческая реальность или историческая действительность?
Каково содержание понятия "научно-исторический источник"?
Аннотации
» См. все аннотации
